高考理想网 · 助您考上理想学校!
当前位置:高考网 > 高一高二 > 高三 > 高三语文 > 高三语文练习 - 访李政道博士检测拓展阅读 > 

高三语文练习 - 访李政道博士检测拓展阅读

2014-02-21来源:互联网手机版

高考理想网为大家提供"高三语文练习:访李政道博士检测拓展阅读"一文,供大家参考使用:

高三语文练习:访李政道博士检测拓展阅读

◆拓展阅读

穿过岑寂的碎片(有删节)

朱以撒

那方不毛之地一直为我神往。

我常常会留意典籍上、画册上的一些残破纸片。这些纸片总是令我心弦一颤:该不会又是楼兰的碎片吧?凑近前一瞥,十有八七,真是楼兰出土的残破纸片。

楼兰,真是离我太遥远,又太亲近了。

曾经想过,楼兰于我来说,已不是地域上的一个名称了,而是一种精神领域的烙印。

我分外喜爱楼兰的残纸,从外观上看,边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离,犹如一片片洞见筋脉的黄叶。这些残纸上密密麻麻地写满了汉字,古朴而稚拙。只是原先,贯穿纸片使其排列有序的细韧皮条,经不起风雨磨洗,不知哪一日清晨呼啦啦分崩离析,这一摞摞记载楼兰心迹的古纸本霎时如天女散花,散乱而破碎,再也无从整理。一些重要的记载被风吹雨打腐烂去,一些关键的词组也剥蚀风化,神秘的气息开始飞扬,越往后越神秘莫测。我想会有一些人,面对那无尽荒漠的方位,踮起脚神往地张望。

我们完全可以在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊!

两千多年前的楼兰,何等富庶和滋润呀!这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇,林木葱茏,水草茂盛,波光荡漾,百鸟啁啾,真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古腊文化水乳交融。楼兰以它的消失,使人感到再滋润饱满的生命,也会如流星一般,在瞬间化为虚无。

这些古典的碎片由于没有完整性,它使人们也就看到一个碎片的楼兰,只看到那些舞文弄墨的楼兰人迷蒙的背影。楼兰残纸墨迹总是那么素朴,淡墨青衫一般天然动人。当然,有些笔画真的没有写好,读起来真让我皱眉头,不像是专门训练过的书手所为。只是书写中一如既往地不作态,则是我屡屡赞美的。

我觉得没有必要回避斯文赫定这个也许会让人不愉快的名字。20世纪初,这个具有探险血统的人就来到了罗布泊附近的荒漠上,发现了遗弃千年的楼兰遗址,挖掘的序幕就此拉开。有些人有着狼狗一般敏锐的嗅觉,而且不是一个人,而是一伙、一群。只要破旧的中国哪里有宝藏浮出土面,都会把这伙人招引过来。斯坦因不是到了敦煌,轻易就把藏经洞的珍贵经卷搬走了一大批吗?华尔纳则动了点科学的脑筋,发明了一种特殊的胶水,专门用来粘走那些活灵活现的鲜艳壁画。

这类事情在那个时节委实太多了。这种登堂入室的文化搬运行径,曾使我们蒙羞并且愤慨不已。

风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上,终日无绝,漫过基础,漫过墙堞,漫过城楼,着力剥蚀着突兀处。一切绚丽和辉煌,在如许长的岁月中,被黄沙摧残成一片迷蒙。

只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片,却必将长存,就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙丘一样长存。

我慢慢地走进楼兰,当然是心路历程接近了。楼兰在我心目中破碎万端,和碎片的纸本一个模样。从史料的完整性要求来衡量,碎片使人怜爱不已,但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说,碎片却具有相当强的象征性,借残象以会意,妙在存残之间、藏显之外。

17.作者为什么说:"楼兰,真是离我太遥远,又太亲近了。"(尽量结合原文语句回答)

(1)太遥远:_______________________________________________________。

(2)太亲近:_________________________________________________________。

18.下面两句中加点的词指代的内容是什么?

(1)这类事情在那个时节委实太多了。

"这类"指代的是:________________________________________________________

(2)这些古典的碎片由于没有完整性,它使人们也就看到一个碎片的楼兰……

"它"指代的是:_________________________________________________________

19.本篇使用了大量的比喻句,请从文中任选两个比喻句,分析它们在文中的作用

(1)原句______________________________________________________________________

分析___________________________________________________________________________

(2)原句______________________________________________________________________

分析___________________________________________________________________________

20.下列对文意的理解,正确的两项是 ( )

A.作者面对古楼兰出土的残破纸片,自由地驰骋思想,从而突显自己的文化关怀和审美情趣。

B.作者透过历史残片,再现出古楼兰的辉煌,为我们串连出古楼兰王国的全景舆图。

C.作者对古楼兰出土的大量古籍残片,进行了深入而严密的分析考证,从而为读者还原了古楼兰王国当年丰饶的场景。D.作者面对他在古楼兰腹地考察中发现的历史残片浮想联翩,抒发了对那片古老土地的种种感怀。

E.作者以精神漫游的方式,在古籍残片上营造出历史的氛围,从而予人以美感和启悟。

以上就是"高三语文练习:访李政道博士检测拓展阅读"的所有内容,希望对大家有所帮助!

相关阅读推荐:

高三语文同步练习:2014年高考语文基础训练

高三语文同步练习:仿写公开课教案

高考理想网《高三语文练习 - 访李政道博士检测拓展阅读》原文地址:http://www.gklx.net/gaozhong/239552.html

推荐阅读
  • 高三语文鉴赏性阅读的几个步骤

    【高考理想网-高三语文学习方法】高三语文鉴赏性阅读的几个步骤"高三语文鉴赏性阅读的几个步骤"一文由高.....

    更新时间:2017-04-28
  • 高三语文二轮复习的四大策略

    【高考理想网-高三语文学习方法】高三语文二轮复习的四大策略"高三语文二轮复习的四大策略"一文由高考理.....

    更新时间:2017-04-28
  • 高三语文鉴赏性阅读的步骤

    【高考理想网-高三语文学习方法】高三语文鉴赏性阅读的步骤"高三语文鉴赏性阅读的步骤"一文由高考理想网.....

    更新时间:2017-04-28
  • 高三语文复习指南

    【高考理想网-高三语文学习方法】高三语文复习指南"高三语文复习指南"一文由高考理想网高中频道编辑整理.....

    更新时间:2017-04-28
  • 高三语文第二轮复习 - 明确考试大纲要求

    【高考理想网-高三语文学习方法】高三语文第二轮复习:明确考试大纲要求"高三语文第二轮复习:明确考试大.....

    更新时间:2017-04-28

免责声明

(一) 由于各方面情况的调整与变化,本网所提供的【高三语文练习 - 访李政道博士检测拓展阅读】仅供参考,并不意味赞同其观点或证实其内容的真实性,相关信息敬请以权威部门公布的信息为准。

(二) 本网未注明来源或注明来源为其他媒体的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容、版权等问题,请在30日内通过邮件的方式与本网联系。邮箱:Vip#gklx.net 我们将会在收到邮件后尽快进行处理。

(三) 〖高三语文练习 - 访李政道博士检测拓展阅读〗链接地址:http://www.gklx.net/gaozhong/239552.html , 转载时请注明来源及保留本站链接。