【教师】点赞！他们是代表湖北百万教师的先进典型

从江汉平原到西北边疆，从援疆支教到举家迁居兵团，他是通过援疆进而调入新疆工作的湖北援疆干部第一人。他叫尹才华，现为新疆生产建设兵团第五师八十八团学校教师。

我喜欢当老师，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份青春和热血的奉献。曾是企业里的高级工程师，如今站立讲台辛勤耕耘；她就是武汉职业技术学院机电工程学院教师朱红。

在第33个教师节，《人民日报》、《湖北日报》分别对以上两位湖北优秀教师进行了报道，他们代表着百万的湖北教师，一起来感受他们的从教经历和感人事迹。

“在一起，走到哪都是家”

尹才华正在为学生授课。李芳芳摄

从江汉平原到西北边疆，从援疆支教到举家迁居兵团，他是通过援疆进而调入新疆工作的湖北援疆干部第一人。他叫尹才华，现为新疆生产建设兵团第五师八十八团学校教师。

“孩子们听课很认真，我能从他们的眼神里看到学习知识的渴望”

尹才华今年46岁，之前是湖北省潜江市园林一中的语文教师。新一轮对口援疆以来，湖北潜江市对口支援新疆生产建设兵团第五师八十八团。2012年2月底，尹才华被选派到八十八团学校进行一个学期的支教，成为一名援疆教师。

兵团第五师八十八团位于中哈边境，天山深处，在新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县境内。刚到这里，对于常年生活在江汉平原的尹才华来说，无论是生活作息，还是饮食习惯，都需要时间去适应。

八十八团学校是一所九年制义务教育学校。全校500多名学生中，少数民族学生占1/3。因为缺乏师资，学生的语文尤其是古代汉语学得很吃力。

“孩子们听课很认真，我能从他们的眼神里看到学习知识的渴望。”尹才华擅长在课堂上讲故事，一篇文言文，他会以故事和表演的方式讲解，孩子们听得津津有味，课堂效果非常好。就这样，孩子们很快喜欢上了从湖北来的尹老师。

时光飞逝，转眼间半年支教期满。因为表现过硬，学校和同学们都舍不得他走，恳请他留下来。“学生是我最大的牵挂。”就这样，尹才华留了下来，继续在兵团援疆3年。

八十八团是个多民族聚居团场，生活着汉族、蒙古族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族。为了解当地人的生活，尹才华经常深入连队、牧区进行家访。哈萨克族学生得尼拜尔家有四口人。父亲一年四季逐草放牧，一年到头见不了几次，母亲则住在团场亲戚家，给她当“陪读”。在内地，家长“陪读”或许不算什么，但在兵团，有的牧民因为条件所限，常有让孩子辍学从牧的念头，更别说“陪读”了。得尼拜尔的家人能克服困难让孩子读好书，尹才华感到很高兴。

湖北省援疆干部普遍开展“双结双促”（结对子、结亲戚，促民族团结、促长治久安）活动。尹才华主动与得尼拜尔家结对子、认亲戚，为促进民族团结尽心尽力。得尼拜尔汉语基础不太好，尹才华就“开小灶”，帮她和班上另几名少数民族孩子做专题辅导。

“有尹老师的帮助和鼓励，我变得更自信，对未来有了更加美好的期待。” 提起尹才华，得尼拜尔满是感激。几个月下来，得尼拜尔进步很快，语文成绩进入班上前几名。

“我会扎根新疆，留在兵团，在八十八团学校一直干到退休”

2015年七月，尹才华二度援疆期满，老师和孩子们都舍不得尹老师走。“和我一样的教师在内地有很多，但这里更需要我，我应该留下来，这样可以发挥更大的作用。”尹才华说。

选择留下可不是简单的一句话。尹才华的父母都已经六七十岁了，家里虽有兄妹三人，但他是长子，父母一直跟着他一起生活。当时尹才华的儿子刚满12岁，正是学习的关键时期。

离疆的日期越来越近，尹才华留下来的想法却越发强烈。他向妻子刘尚姣说了自己的想法。当时在潜江市园林一中后勤部门工作的妻子一听，很是吃惊。但经不住丈夫推心置腹地做思想工作，刘尚姣最终同意了尹才华的决定。

“人在哪不重要，重要的是一家人在一起，走到哪里都是家。”刘尚姣说。

于是，尹才华又去做弟弟和妹妹的工作。弟弟、妹妹虽然很不理解，但看到哥哥意志很坚定，还是接受了哥哥的决定，“哥，你放心，我们会把爸妈照顾好。”做通了家里的工作，尹才华正式向潜江市和八十八团教育部门提出申请：调到八十八团学校工作。

2015年9月2日，这一天尹才华永远忘不了，他申请调到八十八团中学工作得到有关部门批准。接到通知后，尹才华立马收拾行李，带着妻子和孩子，举家迁往新疆温泉县，在八十八团安家落户。

湖北省和兵团有关方面对尹才华做出的人生选择大力支持。湖北省援疆工作前方指挥部总指挥、博尔塔拉蒙古自治州党委副书记冯伟告诉记者，尹才华是通过援疆、进而调入新疆工作的湖北援疆干部第一人。他辞掉安稳的工作，放弃援疆教师的身份，举家落户八十八团，说明他从心底热爱边疆教育事业，真正把自己当作扎根边疆的兵团人。

新疆生产建设兵团第五师八十八团团长李奎说，尹才华老师自愿从富饶的江汉平原调到祖国边境一线贫困团场工作，令人感动，值得钦佩，也为团场争取人才、留住人才增强了信心，开拓了思路。

如今，尹才华一家人在边疆生活得和和美美。八十八团按照相关政策，安排刘尚姣成为团场学校的一名校工。尹才华的儿子也很努力，顺利考入湖北省援建的黄冈中学第五师分校读书。

“我会扎根新疆，留在兵团，在八十八团学校一直干到退休。”尹才华说，在新疆兵团这几年，让他更深刻地体会到“家国情怀”的含义，“没有驻守边疆的各族群众，就没有江汉平原的富饶。”

朱红：点亮一盏盏人生的心灯

朱红正在给学生讲解3D打印技术。（视界网 刘合强 摄）

曾是企业里的高级工程师，如今站立讲台辛勤耕耘；在全省、甚至全国高校率先创办3D打印专业，享有湖北高职3D打印第一人的美誉；与行业领头人合编专业教材，填补国内空白。

她声音清脆，知性优雅，讲解生动透彻，平凡中透着不凡的韧劲、钻劲。

学生说，她亦师亦友。

她就是武汉职业技术学院机电工程学院教师朱红。

从工程师转身为“灵魂的工程师”

长发淡妆，既有女性的柔美，也有职场的干练。今年48岁的朱红，1986年考入武汉理工大学，就读模具设计与制造专业。毕业后，在位于武汉的总参通讯部6907工厂工作。工作10年，就升任高级工程师。

按部就班的生活，让崇尚创新的朱红，有点不甘心。2000年，她跳槽到了位于沌口的一家公司。工作一段时间后，她感到自己迫切需要充电，于2004年考回母校武汉理工大学，攻读研究生继续深造。

研究生毕业，朱红面临重新择业。她通过应聘站上武汉职业技术学院的讲台。第一堂课，课堂督导评价：“你天生就是当老师的料。”

就这样，朱红实现了从工程师到教师的华丽转身。她说：“从踏上讲台的那一刻起，我就喜欢上了当老师。这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份青春和热血的奉献。”

工程师的严谨、创新的精神和不懈的追求，朱红在教学科研上，取得丰硕的成果。她先后主持完成多个国家级、省级科研课题以及多个与企业合作的横向课题的研发，主编专业教材7本，撰写了专业技术论文16篇。她带领学生参加大学生机械创新设计大赛，其作品“手握式螺丝刀”获国家二等奖、湖北省赛区一等奖，“梦幻遥控卷轴黑板”获湖北省赛区一等奖，取得实用性专利两项。

在12年的教师岗位上，朱红更收获诸多荣誉：2014年评为全国优秀教师，2017年度评为“湖北省三八红旗手”，当选为湖北省第十一次党代会代表。

湖北高职3D打印第一人

2012年，美国将“3D打印”定义为国家战略发展重点技术。机械专业科班出身的朱红，敏锐地感觉到这一技术的发展前景。

2013年朱红到华中科技大学材料学院做访问学者，刚好导师史玉升教授，是华中地区3D打印的领军人，于是跟着导师正式学习了这门技术。“现在企业、行业技术发展日新月异，区域、行业需要什么样的人才，我们高职教育就要培养什么样的人才。”朱红在学校专业调整研讨会议上提出新增3D打印专业，很快得到校领导的支持。

2013年，武汉职业技术学院率先在全省高职成立3D打印专业，这在全国也是非常领先的。

作为专业负责人，她主持完成了学校3D打印技术中心建设，形成了技术立体、种类齐全、一定规模的现代化先进制造中心。

目前，全球3D打印正在进入快速增长期。“除机械制造行业外，3D打印在医疗、汽车、航空、文化创意、商业里都有广泛应用，我们的3D打印专业，要打造成跨界人才培养的摇篮。”朱红说，作为高职的一员，应承担起服务地方经济、区域经济的重任，培养出更多高素质、高技能的应用技术型人才。

努力初见成效。去年，该校3D打印专业第一届80名学生，在毕业前半年就被“抢定”一空。在接受记者采访之前，朱红正与2名来自西安某企业的人事经理，商谈预定明年的毕业生。

做学生成长道路上的引路人

亲其师，则信其道；信其道，则循其步。

为人师表，不仅授业、解惑，更在传道。朱红说，不仅要给学生传授职业技能，更要成为他们学习、生活的引路人。“成为他们可以信赖的人，成为他们无话不谈的朋友，也就成了他们成长道路上的引路人。”在完成繁重的教学科研工作的同时，朱红还花大量的时间来关注学生的成长。她常常抽出时间，参与到学生的各项活动中去，关注他们的热点话题，推心置腹与他们交谈，成为他们的知心朋友，和他们畅谈人生理想，激发学习动力，树立人生目标。

为了能让学生获得行业和专业最新的资讯，朱红充分发挥自己的工作经历优势，先后联系了神龙汽车有限公司、武汉精冲模具、法雷奥车灯、龙安集团等多家知名企业，邀请十几位专家学者到校为学生讲课，传递最新的行业信息。

因为朱红的引领和启发，因为充满挑战，很多学生自觉加班加点来完成朱红布置的项目设计实训，真正体会到了学以致用。07级机电一班的学生在设计感言里写道：“设计难，过程繁，人也累，但真正学到了很多知识，兴趣也更浓厚起来。”学生王渤说，朱老师很亲切，亦师亦友。

朱红说，在我的眼中，每一位学生都是智慧、聪颖、能力各异的，只需我们用正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识加以引导，他们都会健康地成人成才。

信息来源：人民日报、湖北日报

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