安徽大学生暖心支教 走进乡间留守儿童

中国青年网合肥8月20日电 (通讯员 郭二翔 卜淼)七月9日，暑气腾腾却热心如火，合肥工业大学机械学院赴合肥市磨店沿河村平和希望小学笛梦科技支教关爱服务团 和一群充满童真好奇的孩子在合肥磨店平河希望小学一间闷热的教室见面了。即便没有齐全的教学设备，没有舒适的居住环境，可一张张充满期待的笑脸，便是志愿者们此行最美的报酬。

英语课堂·承载梦想起航

对乡村的孩子而言，英语无疑是最让他们头疼的一门课。第一节英语课上，细心的志愿者们发现孩子们支支吾吾，不敢大声发言。于是，志愿者们采用一起学习英文歌的方式来塑造轻松的愉快的教学氛围，克服孩子们的畏惧心理，纠正孩子们的英文发音。

在学习英文歌《Take Me to Your Heart》时，孩子们学起来很吃力，单词不认识，句子也念不通顺。看见孩子们困惑又渴望的眼神，志愿者们商量后决定先进行个别疑难单词解读，接着带孩子们反复朗读句子，熟悉歌词之后再跟着音乐哼唱。

上课时三年级的李钵同学举手发言:“老师，我想到了一个好办法，我可以用拼音标记我不会读的单词，这样看着拼音我就会读啦”。顿时引起一阵笑声，也许这个方法并不科学，但是它是孩子们自己想出的办法，一定是最适合他们的。慢慢的孩子们有了显著的进步，先是单词会读了，接着句子也成型了，曲调从一开始的拼凑到后来的渐成旋律，歌声回荡在耳边，听到的是执着与感动。

没有专业的老师常驻，没有先进的设备提供。短短几天的英语教学培养起孩子们对英语的兴趣，便是志愿者们小小的成就， “take me to your heart, take me to your soul”的旋律已经深深刻在每个人的脑海里。

教会他们英语歌曲后，孩子们跟着乐曲的旋律唱着这首优美的歌曲。中国青年网通讯员 周雨楠 摄

科学实践·助力童心飞扬

“哇塞，气球变大了，这是为什么呀?”孩子们惊奇的问到。

志愿者在和孩子们一起做小实验，将碳酸氢钠片放入可乐里，并将气球套在可乐瓶口用细线扎紧，摇晃可乐。

“老师我也要做，我也想试试”，孩子们跃跃欲试，争先恐后，好像每个孩子都立志成为一名科学家。

热闹过后，为加强孩子们的安全观念，学习自救本领，志愿者接下来进行了地震知识小讲堂，并让孩子们亲手制作简易地震仪。

志愿者向孩子们介绍到:“在强烈的地震波到来前，由下垂的小球构成的摆会发生偏移，接通电路，小灯泡会亮，同时小喇叭发出报警声，提醒我们地震来了。”“哦，这样啊，那地震仪真是太好了，我一定要会做，然后在家里放一个。”

孩子们听完老师的讲解，便专注于自己手头上的地震仪。突然几声 “嘀嘀嘀”的声音引起了大家的注意，只见高天然同学高高的举起了手中的地震仪，说道:“哈哈，我成功啦，这点小事难不倒我。”黝黑的脸庞露出的不只是洁白的牙齿，更是自信的笑容。不一会儿，“嘀嘀”声响遍教室，孩子们都完成了任务，一个个开心的像小猴子一样活蹦乱跳。

科技支教给予了孩子们一个拓展视野的机会，带领他们感受科学的魅力，有利于培养学生严谨的科学品质，提高科学素养。希望孩子们在此熏陶下，能够志存高远，励志成为一名栋梁之才。

志愿者张甲林正在认真指导孩子们制作地震仪。中国青年网通讯员 周雨楠 摄

文艺表演·点燃激情释放

为举办一场文艺汇演，志愿者们借来了大红幕布钉在墙上，幕布完美垂下，还买来了五彩的气球，吹大了三两并在一起，贴在幕布上，教室的两侧墙上贴满了这几天的照片，张张都是孩子们幸福的脸庞，就这样，志愿者们竭尽所能在教室里搭建了一个简单又温馨的舞台。

手语表演需要孩子们记住歌曲和动作，做到肢体协调，这没有大量的练习是不够的。表演前一天一个小女孩略带哭腔的对专门负责手语的志愿者甄梦鸽说:“梦鸽姐姐，你能不能再教教我，我还是不记得动作。”听了这句话，志愿者们都很感动，虽然很难，但是孩子们学得很用心，跟不上节奏的孩子还会主动找老师学习，正是平日里大家的认真对待，才造就了舞台上的整齐划一。

张继洋和许刘同学的舞蹈《上瘾》更是让人称赞不已，旋转、跳跃，一个个动作无不展现着他们的活力与朝气。王斌书记向大家介绍到:“这两个孩子很喜欢跳舞，舞蹈都是自学的，平时没事的时候两人就在一起切磋舞技。”

文艺汇演没有精美的服饰，华丽的舞台，但孩子们的认真和执着，志愿者们的温暖和真诚点燃了现场观众的热情。唱歌，跳舞一遍遍练习，是因为喜爱和在乎，他们被心中激情环绕，他们想要拥抱青春，释放激情。

志愿者表演英文rap和舞蹈《上瘾》混合节目展示。中国青年网通讯员 卜淼 摄

承载梦想，志存高远，拥抱青春。是对几天支教的总结，也是对孩子们怀揣的美好期待。农村的孩子也同样拥有着笑容与梦想，青春与期待。笛梦声声伴我行，青衿悠悠入我心。“笛梦”支教团将带着这份希望与感动把爱传递，梦想的路上会有他们继续前行的身影。

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