披露:黑龙江实验中学新高一部分名师 | 第三位真是……

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近日，黑龙江实验中学新高一名师集体亮相……

高一语文老师

新高一语文备课组现有教师10人，其中高级教师3人，市级骨干教师4人，硕士学位3人。

张慧玲

备课组长，硕士，高级教师，市骨干教师，市优秀教师，市记大功，教学论文及各类科研成果国家级一等奖4篇，省级一等奖3篇，市级一等奖7篇，市公开课一等奖，“国培计划”培训班优质观摩课，主持的哈市 “十二五”课题《新课程背景下互动式作文教学研究》顺利结题，并指导多名学生在全国中学生作文大赛上获奖，发表论文3篇，参与编写省教辅资料《模块学习与检测》。

座右铭：培养有温度和高度的人

教育是慢的艺术，是一场温暖的等待。教师的作用不是控制和决定，而应该是适时的帮助和矫正。细心了解学生的心理与需求，耐心等待学生的进步和成长，宽容看待学生的缺点和不足，静待花开，不仅是教者的胸怀，更是教者的境界。学生在学校学到的绝不仅仅是知识，更重要的是自身的成长，所以我愿意成为学生的良师益友，陪伴他们快乐成长，让他们在自己的脚步中去丰富自己的青春。

王晓梅

高级教师，市骨干教师，省优秀共产党员。

座右铭：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我做叶的事业吧，因为它总是谦逊地垂着绿荫的。

韩愈在《师说》中说道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”作为教师，单凭热情和干劲是不够的，首先要以德立身，以身成教。在学生心中，不仅仅是散发出清新墨香的智者，更是能引领学生走向理想彼岸的导师。其次，做一个知识渊博、学识深厚、谈吐不凡、见识卓越的老师，满足学生对知识的渴求，促使他们健康成长成才。再次，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，因此，热爱学生和教育事业，尊重、理解、公平、公正地对待每一位学生，正所谓“亲其师才能信其道，信其道才能蹈其步”。我永远不会满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感，永远追求对工作精益求精的态度。

贾楠

高级教师，市骨干教师，市记功教师，全国培养文学新苗园丁教师，黑龙江省“名师讲堂”客座教授，全国、省、市科研成果、教学设计、案例分析、赛课、观摩课一等奖，“国培计划”优质观摩课，全国“圣陶杯”作文大赛指导教师一等奖，多年来数十篇科研成果与论文发表于省市及国家级语文教学期刊，多篇论文收录于名师教学论文集，指导多名学生获得省市国家级作文大赛一等奖。

座右铭：人间有味是清欢

如果教师没有每天努力让自己成为快乐的人，没有努力让自己的内心经常充满幸福、爱与感恩，那她所教授的一切训练都毫无意义……教师是陪伴孩子生命成长、丰盈、强大的天使。教师的陪伴很温暖，它意味着这世间有一个人会把世间最美好的东西给你，那就是时间。教师的陪伴是一种力量，在这个世界上没有一个人是一座孤岛，失去了陪伴，也就失去了生存的意义。而教师就是把世间最好的陪伴带给孩子的天使。语文教师是播撒真善美种子的启蒙者；是祖国经典文化的传承者；是用自己的博学去创造的智者；是用自己的厚德去载物的仁者；是任何时代下不失赤子之心与悲悯情怀的学者。

刘传江

学年组长，硕士，一级教师，市骨干教师，市“千优”教师，先后参加多个国家及省市级课题的研究并已经结题，多篇教学论文在国家和省市级比赛中获奖，在全市语文观摩课中为全市教师作样板展示课，在教研活动为全市教师做高三复习教学指导，在哈尔滨市教学大赛中获教学设计一等奖、课堂教学一等奖，作为哈市名师送教下乡成员在松北区做了名师样板教学展示课，在哈市区县教师公开招聘中担任评委，被聘为哈尔滨师范大学教育学院教学指导教师，多次指导学生在全国作文大赛中获得一等奖，《科学发现报》特约供稿人，《学子》杂志特约供稿人，黑龙江广播电台97频道特约嘉宾。

座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

“真正的教育是发自教育者内心的、充满激情的，是享受着工作的乐趣和幸福感的。”落红护花，润物无声，教育是一个长期的过程，是改变一个人内心的行为。对学生的改变要从走入他们的内心入手，走入他们的内心需要我们真正有师者之爱，相信每一个学生的内心都是希望成功，渴求被别人认可的，没有一个孩子是生来就要放弃自己的，我们就是那些要让他们变得更坚强，更有爱的人。如果说十五年如一日的工作的背后有一种动力的话，那么我想这就是我对学生投入的全身心无私的爱，并且让他们感受到我的爱，懂得如何去爱，最终，让他们成为一个有爱的人！

迟洪臣

备课组长，一级教师，市优秀教师，南岗区优秀班主任，教学论文获得国家级一等奖三篇，省一等奖五篇，中语会全国教学大赛二等奖，课程设计一等奖，哈尔滨市说课一等奖，森工系统教育培训主讲教师。主编参编中语会优秀教辅《新课标高考——古诗文阅读》等丛书，承担哈尔滨市课题《高中诗歌分段教学研究》。

座右铭：用扎实的学识为师，以博大的情怀为人。

把学生当做自己的孩子看待，严爱有加。用自己丰富的学识，扎实的根底，饱满的热情和对教育事业的深挚的热忱，去和学生共同完成一段段学业充实又快乐轻松的高中生活。我愿为学生的成长倾尽所能，当他们金榜题名，帽插红花，我甘心幸福地做一块上马石。

季春光

一级教师，市、区记功教师，市科研骨干教师，“东三省十佳语文教师”，论文、科研成果获得国家级、省级各类奖项，参与国家级、省级、市级多项课题研究并结题，荣获哈市教学大赛一等奖，第一届东北三省四市优质课评比一等奖，东北三省四市原创试题一等奖，教学设计一等奖，三省四市学科命题教师，连续多年参加哈尔滨市及三省四市高考模拟题试题命制工作，2015年在东北三省四市高考备考研讨会上做《实用类文本阅读》讲座，2017年度哈尔滨市教研做《一模余思》讲座。

座右铭：纵浪大化中，不喜亦不惧。

不断充实自己，提高自己的教学水平，追求卓越。做一名受学生欢迎的老师，做一名教育教学本领过硬的教师，做一名“善于反思、勤于积累”的老师，不断改进自己的课堂教学，使自己的课堂成为学生向往的课堂，学生需要的课堂，学生有收获的课堂，满足学生的知识需求，精神需求，升学需求。我深感一名人民教师的责任，也深感一名人民教师的光荣，作为一名教师，踏实严谨是我的准则，专业化是我的追求。

张晓东

一级教师，硕士，“语文报杯”学生获奖作文优秀指导教师，《中学生作文》撰稿人，教师资格证考试评委。

座右铭: 因材施教，有教无类。

做一个认真而真诚的语文老师。每个孩子都是一株纤弱的幼苗，来到校园汲取丰富的养分以长成参天大树。每一位老师都是一个看护和灌溉不同养分的园丁。我希望我参与灌溉的幼苗茁壮成长，不止长成伟岸的身躯，也有高贵的灵魂！能不畏惧风雷雨雪的洗礼反而愈加坚韧，愿意撑开一片绿荫给人以阴凉；能扎根大地直入云霄俯瞰天下，愿意接纳鸟雀飞鹰，允许他们在自己的臂膀上安一个家；木质坚实堪当大任，真才实学成就国家栋梁。做一个认真而真诚的语文老师，为每株幼苗服务，尽之以力，竭之以诚，如是而已！

刘乃强

一级教师，区、市记功教师，哈尔滨师范大学教育学院教育实习指导教师，多次获得全国中学生作文大赛指导一等奖，曾在全市做展示观摩课。

座右铭：师者如水，润物无声。

从教12年以来，一直在践行学高为师，身正为范的信念，用心授课，薪火相传。“师者，所以传道受业解惑也。”在自己汲取新知识的同时，用心传授，开阔学生视野，为学生答疑解惑。步入高中的学生思想独立，多才多艺。高中三年将努力为学生搭建施展才华的舞台，让学生各尽所能，各尽其才，在高中生活中大放异彩。同时，思想方面还注重培养学生明辨是非的能力，帮助他们树立正确的价值观。作为一名老师，“用心育人”一直是我秉承的理念，“如水，方能润物无声”。

段文师

一级教师，全国语文报杯作文优秀指导教师，全国教育学会论文二等奖，哈尔滨市教学设计大赛一等奖。

座右铭：读万卷书，行万里路。

教育是民族发展的灵魂，教育的发展有赖于教师，教师的教育理想与学生的未来、学校的未来、国家的未来息息相关。用心做教育，是我的教育理想。有了理想，才有了奋斗的方向，教育因有了理想而更有目标，更有理性。做到敬业奉献，有良心，有爱心，有感恩之心，有平常心，用激情育人。

刘延会

一级教师，全国语文教师读书竞赛高中组一等奖，《科学发现报》优秀指导教师，特邀主讲教师，第二届全国中学语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会三等奖，第十届语文报杯全国中学生大赛指导学生获得全国特等奖，多篇教学设计在黑龙江省教育学会获奖。参与哈尔滨市教育学会课题《新课程背景下互动式作文教学研究》、《小班化条件下生态化语文课堂教学模式构建》。

座右铭：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

作为教育者，我们该如何培养一个人？我想，应该是以自己的学科为基点，以培养学生的自信为核心，从而塑造积极健全的人格。因为决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。蔡元培曾说，“教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的。”所以，无论何时，我们的教育应遵循人的本性，回归人的本质，以人格塑造为终极追求。单纯的知识灌输、技能传授的教育仅止于“技”，而健全人格的教育才近乎“道”。作为教师，育人的同时，更要自育。自育是完善自我的毕生功课，是每个生命的一场修行。

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主编：赵汉卿 | 编辑：晓雪

来源：黑龙江省实验中学

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