营口职业技术学院会计电算化(专科类)专业介绍
各位同学大家好,今天高考理想网小编为您带来的是营口职业技术学院会计电算化(专科类)介绍信息:
一、基本情况
⒈专业名称:会计电算化
⒉专业代码:620204
⒊招生对象:高中毕业生,文史、理工
⒋层次:高职专科
⒌学制:三年
⒍毕业学分:130学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,面向企事业单位和服务等行业(或领域)从事会计业务工作的复合型高级技术应用性专门人才。
三、培养规格
掌握国家经济法律法规知识;具有会计业务处理和操作能力,使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力;具备诚信、敬业的良好职业素养;取得会计上岗证或会计电算化证书。
四、职业范围
行业、职业及岗位(群) |
职业(岗位)描述 |
|
企事业单位 |
会计员 |
对本单位的会计事项进行会计记录、核算。 |
审计员 |
对本单位的经济活动实行会计监督和控制。 |
|
出纳员 |
对本单位的现金业务进行会计处理。 |
|
预算员 |
编制本单位的财务预算与决算。 |
|
财务主管 |
参与拟订本单位经济计划,考核、分析预算、财务计划的执行情况。 |
|
服务机构 |
代帐会计 |
接受委托对外单位的会计事项进行会计记录、核算。 |
审计 |
接受委托对外单位的经济活动实行会计监督和控制。 |
五、知识、能力与素质分解表
模块 |
知识与能力要素 |
对应课程 |
|
基本素质 |
1.1政治思想素质 |
树立正确的世界观和人生观;遵纪守法,是非分明;具有良好的道德修养和心理素质;爱岗敬业,具有一定的责任心和事业心。 |
1、2、6、7、8、9、10 |
1.2文化基础知识 |
掌握专业必备的会计电算化方面文化知识;具有一定的外语听、说、写的能力;具有一定的自主学习能力。 |
3、26 |
|
1.3计算机应用能力 |
学习计算机基础知识;熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作;掌握计算机网络知识和操作技能;了解办公设备使用。 |
4 |
|
1.5良好的身体素质和团队素质 |
力量、速度、耐力、各种体育运动;合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。 |
5、32 |
|
专业基本能力 |
2.1对会计业务处理和核算能力 |
运用会计知识进行帐务处理和成本核算的能力。 |
11、16、17、19、20、21、33 |
2.2财务分析能力 |
运用会计知识进行财务活动分析的能力。 |
11、19、21、22、33 |
|
2.3经营决策能力 |
对企业的生产经营活动进行决策的能力。 |
14、19、21、27、33、34 |
|
2.4计算机在会计中的应用能力 |
能够熟练掌握会计实用软件的操作过程。 |
4、23 |
|
专业核心能力 |
3.1会计业务处理和操作能力 |
掌握会计学的基本知识和进行帐务处理以及成本核算的业务素质。 |
11、16、17、19、20、21、33、34 |
3.2使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力 |
熟悉会计电算化方面的业务知识。 |
4、23、33、34 |
六、会计电算化专业三年制教学计划进程表
课程类别 |
序 号 |
课程名称 |
学 分 |
||
通识课程 |
01 |
思想品德修养法律 |
2 |
||
02 |
马克思主义在中国 |
3 |
|||
03 |
大学英语 |
10 |
|||
04 |
计算机基础 |
4 |
|||
05 |
体育 |
6 |
|||
06 |
健康教育 |
1 |
|||
07 |
国防教育 |
1 |
|||
08 |
心理健康教育 |
1 |
|||
09 |
就业指导 |
1 |
|||
10 |
形势与政策 |
1 |
|||
小计 |
30 |
||||
专业课程 |
专业基础课 |
11 |
基础会计 |
5 |
|
12 |
统计学原理 |
4 |
|||
13 |
经济学 |
4 |
|||
14 |
市场营销 |
4 |
|||
15 |
经济法 |
4 |
|||
小计 |
21 |
||||
专业技能课 |
16 |
中级财务会计 |
5 |
||
17 |
成本会计 |
4 |
|||
18 |
证券投资学 |
4 |
|||
19 |
管理会计 |
4 |
|||
20 |
高级财务会计 |
4 |
|||
小计 |
21 |
||||
职业能力课程 |
21 |
财务管理 |
4 |
||
22 |
审计学 |
4 |
|||
23 |
会计电算化 |
4 |
|||
24 |
纳税实务 |
4 |
|||
25 |
会计上岗证 |
4 |
|||
小计 |
20 |
||||
拓展课程 |
通识类 |
26 |
经济数学 |
4 |
|
小计 |
4 |
||||
专业类 |
27 |
管理学基础 |
4 |
||
28 |
金融学 |
3 |
|||
29 |
国际贸易 |
4 |
|||
30 |
行业会计比较 |
3 |
|||
31 |
ERP沙盘模拟实训 |
3 |
|||
小计 |
17 |
||||
集中实践环节 |
32 |
军训及入学教育 |
1 |
||
33 |
实习(顶岗实习) |
6 |
|||
34 |
毕业综合实践 |
10 |
|||
小计 |
17 |
||||
合计 |
130 |
七、专业核心课程说明
序号 |
课程名称 |
学分 |
学期 |
周学时 |
考核形式 |
课程主要内容与教学目标 |
1 |
基础会计 |
5 |
1 |
5 |
笔试 |
主要讲述会计要素及会计平衡公式、帐户和复式记帐、经济业务核算、会计凭证和会计报表等内容。通过学习使学生初步掌握会计原理的基本知识。 |
2 |
中级财务会计 |
5 |
2 |
5 |
笔试 |
主要讲述货币资产的核算、结算资产的核算、存货、固定资产及无形资产、所有者权益、会计报表、企业清算等内容。通过学习使学生掌握企业财务会计的各种核算方法。 |
3 |
成本会计 |
4 |
3 |
4 |
笔试 |
主要讲述成本核算的要求和一般程序、各种费用的核算 、产品成本计算方法、成本报表、成本分析等内容。通过学习使学生掌握成本费用的各种核算方法。 |
4 |
会计电算化 |
4 |
5 |
4 |
机试 |
主要讲述会计电算化概论、会计电算化信息系统、商品化会计软件、帐务处理系统、报表系统基本原理等内容。通过学习培养学生运用电算化会计软件进行帐务处理的能力。 |
5 |
财务管理 |
4 |
5 |
4 |
笔试 |
主要讲述资金的筹资、运用、耗费、收回和分配的过程等内容。通过学习培养学生树立科学的理财意识和方法。 |
八、集中实践教学环节进程表
序号 |
实践教学名称 |
学分 |
学期 |
周数 |
考核形式 |
教学目标与要求 |
1 |
基础会计 |
0.5 |
1 |
1 |
考查 |
初步掌握填制会计凭证与进行会计帐务处理的技能。 |
2 |
会计电算化 |
1 |
5 |
2 |
技能考核 |
培养学生初步掌握运用会计电算化软件进行帐务处理的技能。 |
3 |
顶岗实习 |
6 |
6 |
6 |
答辩 |
培养学生综合解决会计电算化方面实际问题的能力。 |
4 |
毕业综合实践 |
10 |
6 |
10 |
答辩 |
具有综合解决会计电算化方面实际问题的能力。 |
九、各类课程学时分配比例
课程类别 |
学时数 |
百分比 |
学分数 |
百分比 |
|
通识课程 |
546 |
22.3% |
30 |
23.1% |
|
专业 课程 |
专业基础课 |
360 |
14.7% |
21 |
16.1% |
专业技能课 |
378 |
15.4% |
21 |
16.1% |
|
职业能力课程 |
288 |
11.7% |
20 |
15.4% |
|
拓展 课程 |
通识类 |
64 |
2.6% |
4 |
3.1% |
专业类 |
306 |
12.5% |
17 |
13.1% |
|
集中实践环节 |
510 |
20.8% |
17 |
13.1% |
|
合计 |
2452 |
100% |
130 |
100% |
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