安徽教师评阅177万份高考试卷 预计23日公布成绩

　　安徽省2016年高考共有44.34万考生，试卷数量超过177万份。

　　值得注意的是，与往年相比，今年还将提前一天，于6月23日中午发布考生成绩，划定各批次最低录取控制分数线。

　　在首次回归“全国卷”的今年，安徽省如何在14天内妥善、及时地完成“巨量”答卷的评阅？昨天，人大代表、政协委员以及记者一起来到阅卷现场。

　　[时间表]预计20日后将进入统分合成阶段

　　网上评卷，是普通高校招生考试五大关键环节之一。今年，44.34万考生，试卷数量超过177万份。

　　如何妥善、及时地完成“巨量”答卷的评阅，成为各方关注的焦点。

　　记者了解到，今年承担网上评卷任务的，仍为省教育招生考试院、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建筑大学。

　　其中，省教育招生考试院承担整个评卷工作的组织管理、统筹协调以及答题卡扫描、客观题的评阅和统分合成任务。

　　四所高校分别承担各科非选择题的评阅，其中安徽大学承担语文、安徽师范大学承担文综和理综、安徽农业大学承担英语、安徽建筑大学承担数学的评卷任务。

　　“目前，整个评卷工作进展顺利，省考试院的答题卡扫描按照预定计划已经全部结束，下一步将进行客观题的评分。”

　　该负责人介绍，各评卷点的主观题评阅按照预定计划在紧张有序进行，预计20日将全部结束。随后，省考试院将进入统分合成阶段。

　　根据时间表，我省计划23日上午召开招委会，划定各批次最低录取控制分数线，预计中午前后公布考生成绩。

　　[评卷人]从全省共遴选评卷教师2775人

　　今年是我省实行全科目网上评卷的第十一个年头。在这场紧张的战役中，“评卷人”也成为关键性的人物，谁来评卷？

　　省教育相关负责人介绍，今年我省高考评卷工作共遴选评卷教师2775人，评卷教师大多为高校、示范高中优秀中青年骨干教师，其中高校教师1477人，占评卷教师总量的53.2%。

　　为保证阅卷质量，我省非选择题部分一直实行二评、三评和仲裁模式。

　　具体来说，每道题都由两位评卷教师背靠背评阅，如果两位评卷教师给分都差异在允许的阈值内，取两位教师的平均分为该题最终得分，即二评模式。

　　如果两位教师的评分差异超出事先设定的阈值，则该题自动交第三位评卷教师阅评，如果第三位评卷教师和前两位教师两两比对的分数差小于规定的误差值，系统自动根据给分原则，计算出最后得分，即三评模式；如果评分差异仍超出规定的阈值，则由学科组最终裁定，即仲裁模式。

　　值得注意的是，这种处理方式，虽然增加了评分难度，增加了阅卷工作量，但是维护了考生的利益，对考生负责。

　　[现场探访]阅卷现场除了键盘声再无任何杂音

　　那么，最真实的高考阅卷现场是怎么样的？昨天，人大代表、政协委员，以及记者一起来到高考语文阅卷点——安徽大学。

　　这已经是安大连续第13次承担此项工作，今年需要评卷约44.34万份。共抽调800余名评卷工作人员，其中评卷教师700余名。

　　其中，还特别抽调了作风过硬、业务水平高、阅卷经验丰富、副高以上职称的40余名教师组成质量把关专家组。

　　现场，记者看到，整个阅卷点戒备森严，必须佩戴证件方可进入。阅卷室外，专门放了书桌，几十只杯子都摆在上面，评卷教师如果口渴必须走出教室喝水。

　　教室内，50多名评卷教师一字排开，端坐在电脑前评分，互相之间并无半点交流，阅卷教室内除了键盘声再无任何杂音。

　　为了保密，手机、照相机、电脑一概不得带入密封的阅卷教室。评卷时间上，每天至少有8小时。

　　[作文评阅]制定细则，凸显评分的区分度

　　与往年不同，今年首次回归“全国卷”。安大评卷点相关负责人介绍，今年在接到高考阅卷的任务后，阅卷组就开始对大纲和考试说明进行研究，根据全国卷的内容、题型、结构特点安排中心组和各工作小组人员的工作，制定评分细则。

　　而且今年还加大了专家卷的抽样量，使评卷教师更好地掌握评分细则，试评质量有所提高。

　　由于语文作文分数比重比较高，社会关注度非常高。安大评卷点语文学科评分组组长王泽庆告诉记者，在大量试评的基础上，阅卷专家认真分析漫画材料，制定出禁得起推敲的评分细则，并凸显评分的区分度。

　　而且，延长试评试卷，让评卷教师真正掌握评分细则，“我们利用技术手段，加大试卷核查力度，重点追踪评分轨迹有异样的评卷教师，确保评卷质量。”

　　来源：合肥晚报

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